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如何預防網癮?

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隨著時代的發展,人們的生活已經離不開網路了。由於生活和工作的需要,人們使用網路的時間越來越長,使用頻率越來越高。與此同時,網路成癮的現象也越來越明顯。那麼,我們

隨著時代的發展,人們的生活已經離不開網路了。由於生活和工作的需要,人們使用網路的時間越來越長,使用頻率越來越高。與此同時,網路成癮的現象也越來越明顯。那麼,我們應該如何預防網癮?

一個人預防

1.遵守網路規則,保護自身安全。

未成年人在上網時,要遵守《全國青少年網路文明公約》,同時保護好自身安全。做到:①保守自己的身份秘密;②不隨意回覆資訊;③收到垃圾郵件應立即刪除;④謹慎與網上“遇見”的人見面;⑤如果在網上遇到故意傷害,應該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助;⑥不做可能會對其他人的安全造成影響的活動。

2.學會目標管理和時間管理,提高上網效率。

做到:①不漫無目的地上網。②上網前定好上網目標和要完成的任務;上網中圍繞目標和任務,不被中途出現的其它內容吸引;可暫時儲存任務之外感興趣的內容,待任務完成後再檢視。③事先篩選上網目標,排出優先順序。④根據完成的任務,合理安排上網時間長度。⑤不要為了打發時間而上網。

3.積極應對生活挫折,不在網路中逃避。

未成年人要認識到成長的過程不會一帆風順,遇到困難和挫折要積極應對,向家長、老師和其他人請教解決辦法,不在網路中逃避。

二家庭和學校預防

1.構建全面的評價標準,促進未成年人的身體、智力和心理平衡協調發展。改變主要以學習成績評價孩子的單一、片面的評價方法和標準。家庭、學校要從學習、體育、文藝、實踐動手能力等角度建立全面的評價標準,讓每個未成年人在現實生活中能夠獲得自信和價值感。

2.豐富學校課餘活動。學校和家長要注重培養未成年人多方面的興趣,支援未成年人間建立多種互動,適當開展有利於未成年人身體、智力、心理全面發展的以娛樂、創新性為主題的課餘活動,使未成年人能從多渠道獲得成就感。

3.家長應關注和陪伴未成年人成長。在未成年人成長的過程中,家長要擔負起關注、陪伴的責任,幫助他們在現實世界與網路環境中保持適當的人際距離,促進形成良好的同伴關係,建立穩定的安全感和親密關係。

4.教師和家長要了解網路,關注未成年人的上網行為。做到:①瞭解未成年人常訪問的網站,與他們一起上網和討論,用成年人的經驗幫助他們離開網路垃圾。②儘量瞭解網路的多種功能和作用,並指導未成年人學會使用。③瞭解過度使用網路的消極影響,不時評估、判斷未成年人使用網路的狀況。若發現有網路使用不當的問題,及時處理。

5.建立良好的師生關係和親子關係,增加未成年人對教師、家長的信任感。教師和家長要善於發現每個未成年人的優點和特長,及時給予肯定和鼓勵,幫助未成年人建立自信,充分發揮自身潛能。

三社會預防

1.開展宣傳和健康教育,指導未成年人及其家長科學使用網路。

2.加強部門協作,透過管理和技術手段,制約不當的上網、無節制地玩網路遊戲;依靠群團組織和社會支援,在現實生活中為未成年人提供多渠道、多形式的成長途徑,避免其過多依賴、依靠網際網路。

預防網路成癮,需要個人、家庭、學校和社會共同努力。網路時代的到來,促進了世界資訊的交流,排除了地域障礙,拉近了人與人之間的距離。透過網路,我們可以隨時隨地知道世界各地發生的事情,同時也可以隨時隨地學習各種知識。合理使用網路,會給我們的工作和生活帶來極大地便利。

釋出於 2021-01-16

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