智玲Sama
缺少成功體驗
在影響一個孩子成才的諸多因素中，打擊最大的莫過於"失敗"了。在失敗感伴隨下成長，會對孩子健康人格的形成產生極大的負面影響，他們會出現孤獨不安、考試焦慮、過分自責、行為退縮等心理障礙。家長要引導孩子，理性看待失敗。
學習遭受挫折
目前，我國許多地方的中小學教育還是以應試教育為主的，大部分家長對孩子學習成績的關心是超乎尋常的，有的家長甚至僅僅拿成績的好壞作為評價孩子的唯一標準。一旦孩子學習成績不好，就會遭受各種打擊，承受各種壓力，導致不自信。
能力不足
孩子同大人一樣都是生活在群體之中的，一些先天或後天能力相對較弱的孩子在能力較強者面前往往感到自愧不如，他們會由於自身的條件不如別人而產生挫折感。
生理上有欠缺
一些身材矮小，相貌醜陋，身體有殘疾的學生，常常體驗著不能與常人相比的失望與痛苦，陷入自輕自賤的自卑境地；一些太胖、口吃、五官不正的學生也會經常受到同學們的嘲笑。所以家長要正確引導，不要讓孩子過於重視外貌，而要提倡內在美。
環境發生改變
有的孩子在改變周圍環境時，也容易否定自己的能力，從而喪失自信。如果孩子長期經歷轉學，升學等，一是社交環境的改變，二是學習環境的改變，都會對孩子造成壓力，可能會造成不自信。
