震雷戊午
嬰兒到一歲內智力發育指標
出生1個月時
1、大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻(2秒)。
2、精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭
3、適應能力：眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。
4、語言：自己會發出細小聲音。社交行為：眼睛跟蹤走動的人。
出生3個月時
1、大運動：俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩。
2、精細動作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒。
3、適應能力：眼睛跟紅球可轉180度。語言：笑出聲。
4、社交行為：模樣靈敏、見人會笑。
出生5個月時
1、大運動：輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾。
2、精細動作：抓住近處玩具。
3、適應能力：拿住一積木注視另一積木。
4、語言：對人及物發聲。
5、社交行為：見食物興奮。
出生7個月時
1、大運動：獨坐自如。
2、精細動作：耙弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木，再取另一塊。
3、適應能力：積木換手、伸手夠遠處玩具。
4、語言：發da-da、ma-ma無所指。
5、社交行為：對鏡有遊戲反映、能分辨出生人。
出生9個月時
1、大運動：會爬、拉雙手會走。
2、精細動作：拇指、食指捏住小丸。
3、適應能力：從杯中取出積木(正方形，邊長2cm)、積木對敲。
4、語言：會歡迎、再見(手勢)。
5、社交行為：表示不要。
出生10個月時
1、大運動：會拉住欄杆站起身、扶住欄杆可以走。
2、精細動作：拇指、食指動作熟練。
3、適應能力：拿掉扣住積木的杯子，並玩積木;找盒內的東西。
4、語言：模仿發語聲。
5、社交行為：懂得常見物及名稱、會表示。
出生11個月時
1、大運動：扶物、蹲下取物;獨站片刻。
2、精細動作：開啟包積木的紙。
3、適應能力：積木放入杯中;模仿推玩具小車。
4、語言：有意識的發一個字音。
5、社交行為：懂得「不」;模仿拍娃娃。
出生12個月時
1、大運動：獨自站立穩;牽一隻手可以走。
2、精細動作：試把小丸投入小瓶;全掌握筆留筆道。
3、適應能力：蓋瓶蓋。
4、語言：叫媽媽、爸爸有所指;向他/她要東西知道給。
5、社交行為：穿衣知配合。
1歲的孩子
動作
如果孩子在1歲前還沒開始走路，在接下來的半年內應該開始學走自己走路。孩子大約在1歲6個月時，走路姿勢會變得更加成熟。
2歲以下的孩子能學會拉著玩具走，開始學跑，墊腳站，不用幫助就可以在傢俱上爬上爬下。
手部
12個月的時候對於用拇指和食指捏起非常小的物體仍然很艱難，但是在1歲半前後，這對孩子來說已經很簡單了。比如喜歡搭積木，隨便亂塗畫，倒容器裡的東西。
語言發育
1歲以後的孩子幾乎可以理解你說的每句話。可以說一些單個的字詞(15-18個月)，會使用簡答的片語(18個月到2歲)，會用2-4個詞的句子、重複對話中聽到的詞。
2歲的孩子
動作
2歲孩子的走路姿勢已經很接近成人，腳跟先於腳尖著地，孩子對於身體的控制也更加熟練，可以倒退著走，可以大轉彎。
手部
可以很輕鬆的擺弄細小物體。(可以用鉛筆或者是蠟筆畫豎線、橫線、圓圈)。
語言發育
2歲大的孩子不僅明白你對他講的大部分內容，詞彙量也在擴張，可以表達50個以上的詞彙。理解包含2-3個要求的指令，比如回房間去。
幾乎認識並且可以識別出所有常見物體的圖片，能理解大部分語句，能理解物理關係(裡面外邊)，能用4-5個詞語組句，能說出自己的名字，年齡和性別。
3歲的孩子
動作
可以毫不費力的站起、跑跳、大步前進。現在的動作已經很靈活，可以隨意地向前或者向後移動。
手部
開始掌握很多手指和手部精細動作，單獨活動每一根手指，也可以協調幾根手指的活動。
語言發育
掌握一些基本的語法規則，能講出最常5-6個詞的句子，會講故事。
4-5歲的孩子
動作
協調能力和平衡能力已經接近成年人，可以大步前行或者是奔跑，可以不用扶著扶手上下樓梯，可以踮起腳尖站立。
手部
手部協調能力和動手能力幾乎已經發育成熟。(可以自己穿衣服和脫衣服，自己刷牙)
語言發育
能記住故事的部分內容，會用5個以上片語成的句子，會講更長的故事。
