志遠小郎君
培養孩子自信心和受挫力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當即讓她表演體操，而給了她4支飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說：“要是投不中呢？”教練告訴她：“你應該想到怎樣成功，而不是失敗。”小女孩反覆練習，終於獲得成功。因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心裡首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
提高孩子自制力
心理學家曾做過這樣一個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，並告訴他們：“現在吃，就只給一塊，如果能忍一個小時後再吃，可以再獎勵一塊。”後來的跟蹤調查結果顯示，凡是哪些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。這在心理學中叫延時效應，或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大後事業上也少有成功。孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，努力爭取成功。
培養孩子好奇心和探索力
孩子對外界刺激最初是被動地接受，逐漸開始對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看，甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知慾的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動，不但會使他失去學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣乾點什麼事，他也懶得動了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起玩。
讓孩子多動腦
一個男孩因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想：“把我的小推車拖到那兒，然後站上去。”“很好，去吧，孩子！”母親鼓勵道。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養孩子勤于思考的習慣。
培養孩子社交力
培養社交能力首先要給孩子一個寬鬆的家庭環境，培養孩子敢說話、會說話的性格，家庭大事也儘可能讓孩子參與討論。這樣有利於孩子樹立信心，大膽而正確地與人交往，品嚐與人交往的各種滋味，瞭解自己的長處與不足。家長要鼓勵孩子多交朋友多串門，或者邀請一些小朋友來家裡玩。當交往的機會到來時，家長要學會站在孩子的身後，而不是衝在孩子的前頭。
