般若敏叡
主動溝通
要主動與孩子交流，透過溝通，發現孩子厭學的原因，同時告訴孩子，撒謊所帶來的惡性後果，如果是由於學習落後造成的，可以告訴孩子，成績並不是第一位的，品德才是。
合理期望
先改變自己的不合理期望。
孩子厭學是否是由於家長對孩子的期望過高了呢？是否是太過嚴厲了呢？如果孩子長期達到不了目標，會喪失信心與興趣，要多表揚孩子，給孩子時間和信心。
以身作則
如果作為家長的你，每天都是無所事事，癱在沙發上，書永遠是放在書架上一動不動孩子天天看到“好學”的你，怎麼會愛學習呢？身教勝於言傳，人都會只看你的行為，而不會聽你說了什麼。
做好準備
孩子厭學還可能是沒有為上學做好充分的準備。
如果孩子還停留在完全依賴父母的心理上，沒有接受早期教育，而導致認知還沒有達到同齡人的正常水平，都會導致孩子出現厭學的情況。
與老師合作
孩子的學習一大半時間是在學校進行的，有些時候老師對孩子的影響比家長還要大。
家長一定要與老師密切溝通，關注孩子的情況，找到孩子厭學，撒謊的原因。
樹立正確的進步觀
幫助孩子建立正確的進步觀。
在教孩子學習的過程中，一定不要只以結果作為評判的唯一標準，分數高就是好，分數低就是不好，這樣難以讓孩子產生學習的興趣。要讓孩子體會到學習過程的樂趣，逐漸進步的快樂。
矯正學習行為
發現孩子的不良學習行為，激發他們學習的熱情，幫他們建立科學的學習方法，提高學習效率。
