太极惠君
有意模仿
小孩是最喜欢学别人的动作语言的，多数口吃患者都是儿童时期模仿而成。这种初期模仿现象，如果家长及时采取适当的方法加以制止，是可以矫正过来的。
环境影响
当与有口吃的人相处时，有时也容易受到这种环境影响而稍有口吃，但是成年人往往能加以注意和自控，阻止它的发展。
疾病影响
由于幼年常见的疾病，如麻疹、咳嗽、百日咳、脑炎、猩红热等，影响到鼻、喉或呼吸道发生严重的症状，使幼儿在生病时发生反常的语言动作；而这种语言动作，使患儿在病时反而感到比较舒服，久而久之，待到病愈后却成为口吃习惯了。
生理原因
语言神经中枢发育不良或神经生理异常，即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍会引起口吃。
惊吓
儿童时期也有许多人是由于惊吓而产生口吃的。有的父母对儿童教育不当，常对儿童突然恫吓，常常会使儿童在惊吓中口吃起来。也有受环境的惊吓而口吃的，如父母间吵架、掷东西，都能使儿童受到惊吓，常受环境惊吓的儿童容易发生口吃。
早期教育不当
有些口吃，往往是父母教育不当引起的。幼儿的后期发育有快有慢，有的说话早，有的说话迟。对于说话迟的孩子，父母如果不着急，循循善诱，他们会随着年龄的增长而正常化，反之，如果父母十分焦急逼孩子把话说好，这样反而会造成小孩对说话的精神负担，引发不安而发生口吃。
精神过度敏感
有的人容易表现为感觉过敏、精神易疲、易怒、易悲观、易恐怖，起初很热心，又容易松懈，缺乏决断力，易失去自信和自控，产生恐怖症和强迫观念，严重的连胸部都会感到郁悒。神经过敏的人比一般人更容易接受他人的感染，所以更加容易患上口吃。此外，本身患有口吃者在兴奋、紧张、恐怖、愤怒、苦闷、惊愕等情况下更容易发生口吃。
性格原因
性格温和的人，即使发生口吃，也容易克制，因为他们不易对自己口吃产生不好的情绪和病态心理。性格急躁的人往往说话意欲过急，又与本身的说话能力不相配合，就会容易发生口吃，一旦有了口吃习惯后容易对自己口吃产生焦虑、苦恼的心情，并加深对口吃的恐怖感，从而形成恶性循环加重口吃。
惊吓
儿童时期也有许多人是由于惊吓而产生口吃的。有的父母对儿童教育不当，常对儿童突然恫吓，常常会使儿童在惊吓中口吃起来。也有受环境的惊吓而口吃的，如父母间吵架、掷东西，都能使儿童受到惊吓，常受环境惊吓的儿童容易发生口吃。
早期教育不当
有些口吃，往往是父母教育不当引起的。幼儿的后期发育有快有慢，有的说话早，有的说话迟。对于说话迟的孩子，父母如果不着急，循循善诱，他们会随着年龄的增长而正常化，反之，如果父母十分焦急逼孩子把话说好，这样反而会造成小孩对说话的精神负担，引发不安而发生口吃。
精神过度敏感
有的人容易表现为感觉过敏、精神易疲、易怒、易悲观、易恐怖，起初很热心，又容易松懈，缺乏决断力，易失去自信和自控，产生恐怖症和强迫观念，严重的连胸部都会感到郁悒。神经过敏的人比一般人更容易接受他人的感染，所以更加容易患上口吃。此外，本身患有口吃者在兴奋、紧张、恐怖、愤怒、苦闷、惊愕等情况下更容易发生口吃。
性格原因
性格温和的人，即使发生口吃，也容易克制，因为他们不易对自己口吃产生不好的情绪和病态心理。性格急躁的人往往说话意欲过急，又与本身的说话能力不相配合，就会容易发生口吃，一旦有了口吃习惯后容易对自己口吃产生焦虑、苦恼的心情，并加深对口吃的恐怖感，从而形成恶性循环加重口吃。
心理障碍
心理障碍是口吃的积累，是口吃不断发生过程中发展起来的。因为口吃习惯已经养成，每当发言前都先有胆怯的心理和不自然的准备，说话时努力让自己不口吃，可是越是这样越是不行，这样的心理障碍就会加重口吃。
遗传因素
口吃是一些家族的家族病，但是目前尚不明确这类家族发病时由于遗传因素还是源自环境因素。
