晓爽Sama
坚持入园
家长不能因为孩子哭闹，就改变心意，不送幼儿园了，想着下次再送，这极易助长孩子哭闹。应该坚持入园，告诉孩子，你要上幼儿园，就像爸爸妈妈要去上班一样，都是必须的。宝贝上幼儿园学习知识，才能快高长大。等爸爸妈妈下班后，就会来接宝贝回家的。——首先给孩子一个承诺，下班后来接他，减轻他的分离焦虑。有些孩子还太小不懂事，以为爸爸妈妈走掉就是消失了、不见了、再也不会回来了。所以要安孩子的心。到了幼儿园门口说声“再见”马上就走，不要停顿，更不要回头。
给孩子一个心理依托
宝宝刚进入幼儿园，由于环境、人物不熟悉，加上与父母分离，势必会没有安全感，而哭闹。家长要把孩子的行为习惯反映给老师，便于老师开展工作，帮助孩子适应环境，来园时可以带上孩子平时喜欢的一样玩具，会给孩子一个心理依托，缩短入园适应期。
与老师多沟通
前几次送孩子到幼儿园的时候，家长尽量牵着孩子的手，自己先跟孩子的主要照顾老师多愉快地聊聊天，告诉老师一些有帮助的信息，然后再鼓励孩子跟老师说话。
这样做是因为孩子是对老师缺乏了解的，而在听父母跟老师交谈的过程中，能通过表情、语气、语调来收集一些关于这个老师的初步印象，更重要的是通过自己父母的态度直观感受到，妈妈跟她好像还蛮熟悉的样子，妈妈好像很信任她，我应该也能信任她。
准时接送孩子
安排好工作，尽量在入园的第一周准时去接孩子。
不要跟孩子许诺「会第一个来接你」，因为是不是第一个并不真的重要，并且也难以保证做到。要让孩子相信，爸爸妈妈说话是算数的，到时间肯定有家人来接自己的，而且多数情况下是自己最想见到的人来接送。
跟孩子交流幼儿园里的趣事
孩子上幼儿园之后，家长应多跟孩子交流一下上幼儿园的事物，比如问问孩子老师今天说了什么，你认识了几个同学，同学跟你一起玩了什么等等，最好还能跟孩子讨论一下，而不是简单地打报告。久而久之，孩子会发现幼儿园里有很多有意思的事情，也会更爱上幼儿园。
带孩子熟悉环境
如果条件允许，推荐家长抽时间提前带孩子到幼儿园附近参观，特别是孩子以后主要会生活的区域。
鼓励孩子碰一碰，摸一摸。就像小狗到处撒尿一样，孩子走一圈，到处触摸一下，能建立跟环境的初步归属感。也可以带孩子认识老师及其他小朋友，看看幼儿园里大型户外运动玩具，同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍。慢慢培养孩子独立性。
